-2020年小学科技比赛「收藏20192020上半年中小学科技类竞赛大全」

2020年小学科技比赛「收藏20192020上半年中小学科技类竞赛大全」

耐撕BaBa也带着孩子参与过不少科技类竞赛。的确,机器人、编程等竞赛也越来越多,很多家长也分不清楚到底这些竞赛好不好。

从我的经历来说,至少有一点,竞赛对于孩子的综合能力培养和锻炼,比“应试”的考级和认证还是要有用很多的。

首先,他不是用一个单一的考试标准来考察孩子。更偏重于综合能力的比拼,比如科创大赛和一些发明创客类比赛,整个发现问题、思考方案、解决问题的过程就很值得经历;

其次,像机器人竞赛,团队的要求很高,现场的应变能力、现场的思考判断和解决问题的能力,都会暴露无疑,并且和体育竞技很像,很考验孩子们的团队协作能力。

最后,就算功利的说,有一部分竞赛也是体制内对于科技特长生考察的重要参考之一;有些国际性赛事,也是国外很多高中、高校会看中的背景提升。所以从含金量来说,比那些认证考级要有用一些。

那么,2019年下半年到2020年上半年,有哪些不容错过的STEAM科技类竞赛呢?接下来,耐撕BaBa给大家盘点一下一些国际背景的主流比赛和体制内竞赛的项目,赶紧收藏!(阿里巴巴大文娱事业群和VEX教育机器人战略合作,首推的VEX系列竞赛,也有了大致时间表,请往下看。)

机器人竞赛类

01

FLL机器人工程挑战赛

(上升通道:美国世锦赛 2020年3月)

比赛特点:

1、有国际背景,由美国非盈利组织First联盟发起;1998年起源于美国,20年历史。旗下有FLL、FTC、FRC等针对不同年龄段的机器人赛事。其中FLL全称First Lego League,是First与乐高集团联合组织,是乐高官方最大规模的比赛。

2、FLL世锦赛,以往国内的商业赛是西觅亚主办,今年的国内赛事序列还需要等待通知,主办方应该会有变化。但体制内有多个赛事也包含有FLL项目,比如:中小学电脑制作大赛机器人项目、中国青少年机器竞赛机器人项目(两项比赛的详情见下文)

项目介绍及能力重点说明:

1、强调综合性,比赛评估分为场地展示、核心价值、课题研究、技术答辩四个部分。

2、每年8月左右公布新赛季赛题。比如2017年的饮水思源、2018年的太空之旅、2019-2020赛季主题是“城市塑造者”(耐撕BaBa第一时间翻译过今年的比赛规则:2019-2020FLL新赛季规则详解(中文版))。

3、小学三年级以上参加,小学、初高中不分组别。

能力重点:团队实践及综合性的答辩、论文能力;现场团队随机任务的发挥,场地赛优秀的结构调整及程序编写、测试能力。

02

中国青少年机器人竞赛(杭州是科技节项目)(体制内竞赛)

(比赛时间:2019年10-11月)

(上升通道:省赛、国赛2020年)

比赛特点:

1、体制内竞赛,科技节由杭州市教育局、杭州市科学技术局、杭州市科学技术协会、共青团杭州市委、杭州青少年活动中心、华数传媒网络有限公司、杭州日报报业集团联合举办。

2、自1997年伊始,杭州中小学生科技节已走过了整整二十二年,科技节始终以带动学生科技兴趣,不断推动学生探究思考、知识运用和实践创新的能力。

1、杭州市中小学机器人竞赛

——机器人FLL工程挑战赛(科技节项目)

根据2019年8月公布的FLL新赛季主题,现场抽取任务,进行搭建、编程、测试和场地赛展示。

能力要求:

参加比赛的孩子需要有较长期的编程机器人学习经历,一般建议至少三年级以上。

2、杭州市中小学机器人竞赛

——个人任务赛(科技节项目)

设计并制作一个由程序控制的自主移动机器人,通过现场搭建、编程、测试和操作,在规定的场地内完成现场公布的任务。(不限器材)

能力要求:

参加比赛的孩子需要有较长期的编程机器人学习经历,一般建议至少三年级以上。

3、杭州市中小学机器人竞赛

——团队对抗赛(科技节项目)

设计并制作一个可以由程序控制及遥控的机器人,通过现场搭建、编程、测试和操作,在规定的场地上与其他队伍进行1V1任务对抗。(不限器材)

能力要求:

参加比赛的孩子需要有编程机器人学习经历,一般建议至少三年级以上。

03

全国中小学电脑制作活动(体制内)

(比赛时间:2020年4月)

(上升通道:省赛、国赛2020年)

比赛特点:

1、中央电教馆承办的教育部直属科技类竞赛。升学、自招重要参考。

2、机器人大项包括多个传统项目及部分国际背景比赛的项目。

小学组的比赛项目及能力要求:

每一个项目对于现场搭建及编程能力都要求很高,基本需要3、4年级及以上,并且综合能力强。项目举例:

a.一对一机器人足球(需全自主机器人,需要有丰富的传感器,单片机为主);

b.WER能力挑战赛(场地任务赛,主要使用能力风暴器材);

c.IER智能挑战赛(场地任务赛,主要使用纳英特器材);

d.FLL工程挑战赛(即FLL的场地赛部分,主要使用乐高器材。现场从FLL场地任务中抽取,所以需要熟练的编程能力和结构改造能力);

e.超级轨迹赛(场地任务赛,主要使用中鸣器材);

f.Botball竞赛(场地任务赛,使用Botball器材)

04

Roborave系列比赛

比赛时间:亚洲赛:2020年2月4日-6日(北京)

美国分会:2020年5月2日-12日(美国)

国际赛:2020年7月-8月期间(日本)

比赛特点:

1、有国际背景,Intel主赞助;2001年起源于美国,18年历史。

2、主办方的定位,做“最干净的机器人竞赛”,尽可能的减少老师及其他因素的干扰。综合性,不限器材,适合不同年龄段。

3、比赛设有不同难度的多个项目,分别适合各个能力阶段的孩子参加。竞赛赛制通过多轮积分赛,鼓励在失败中不断调整挑战。

玩物少年在今年的Roborave国际赛中勇夺2个冠军,10个一等奖!国际机器人大会再捧杯,背后有什么故事?

项目介绍及能力重点说明:

a. 冰壶擂台赛(小学3年级以下);

能力重点:基本的机械结构搭建能力,较好的操控、现场策略应变能力;

b.迷宫挑战赛(小学);

能力重点:专注耐心、较好的数感和数学计算能力、基本的编程技能;

c.超级巡线(小学、初高中两个组别);

能力重点:熟练的编程技能,扎实的机械结构搭建能力,传感器的熟练运用,较高的数学计算要求。(有现场公布的神秘任务)

d.勇攀高峰(小学、初高中两个组别)

能力重点:熟练的开源硬件单片机的结构设计能力,熟练的编程技能。

e.灭火挑战(小学、初高中不分组别)

f.相扑挑战(乐高组及开放组,年龄不分组别)

能力重点:扎实的机械结构设计及搭建能力,传感器的熟练运用,现场策略应变能力。

05

Botball国际教育机器人竞赛

(比赛时间:2020年5月北京 )

比赛特点:

1、有国际背景,美国太空总署NASA主赞助;1997年起源于美国,21年历史。

2、其中初高中项目,进入中央电教馆的中小学生电脑制作大赛的机器人大项。(教育部直属竞赛,升学及自招重点科技类竞赛)

3、在圈内,被认为是学术性最高的机器人竞赛,在美国、加拿大等机器人俱乐部,都把Botball定位为较高级别和难度的比赛。

上升通道:

美国总决赛(7月)

今年7月,玩物少年去美国参加了Botball的总决赛,并获得了世界冠军!

项目介绍及能力重点说明:

a.Junio Botball Challenge(JBC)(小学组,每队2-3人)

在30多个挑战提的题库中,现场抽取4-6个,然后现场公布不在题库内的1-2个神秘任务。2天内完成6-8个任务,即获得最高奖“卓越工程奖”。

b.Botball机器人工程挑战(初高中,每队不限人数)

每年2月公布赛题,大型的工程场地赛。使用Botball官方指定器材。

06

VEX亚洲机器人锦标赛

世锦赛(国赛):2019年10月18日—21日(南昌)

世锦赛(亚锦赛):2019年12月10日—12日(韩国)

比赛特点:

1、全球参加人数最多的机器人竞赛,世锦赛参赛人数3万多人。源于美国,是美国太空总署NASA、加利福尼亚州立大学、卡耐基梅隆大学、麻省理工学院、加州未来基金会、内布拉斯加州大未来基金会、南加州机器人技术论坛大力支持的机器人项目;

2、2006年,VEX-EDR项目进入中国科协的全国青少年机器人竞赛。

上升通道:

VEX世锦赛(2020年4月最后一周)美国

项目介绍及能力重点说明:

1、VEX-IQ(小学初中)

1.2*2.4米赛台,场地任务竞技赛;

赛制:联队赛、单机技能赛、单机程序自动赛

能力重点:熟练的机器人操控及结构设计能力;熟练的团队配合能力;良好的策略思考及沟通表达和交流能力。

2、VEX-EDR(初中高中)

3.6*3.6米米赛台,场地任务竞技赛;

赛制:联队赛。

今年8月,阿里巴巴大文娱事业群与VEX教育机器人签署战略合作框架协议,宣布结为战略合作伙伴。未来,双方将携手推动中国 STEAM 教育和科技赛事的进一步发展,让更多的家庭能够接受STEAM教育,从而实现STEAM普惠教育的愿景。

附:阿里巴巴VEX竞赛时间一览表

VEX(阿里巴巴)全国邀请赛——2019年11月下旬,重庆

VEX(阿里巴巴)精英交流活动——2020年1-2月期间,上海

VEX(阿里巴巴)世界邀请赛——2020年2-3月期间,青岛

接下来,再介绍一下编程类和创客发明类的竞赛(因为篇幅太长,先重点介绍几个,下次重开一篇,更详细盘点)

编程类

01

蓝桥杯

(比赛时间:2020年4月全国总决赛)

比赛特点:

1、由教育部就业指导中心支持,工业和信息化部人才交流中心举办蓝桥杯大赛;

2、九年来,包括北大、清华在内的超过 1200 余所院校,累计20万余名学子报名参赛,IBM、百度等知名企业全程参与,成为国内始终领跑的人才培养选拔模式并获得行业深度认可的IT类科技竞赛。

项目介绍及能力重点说明:

SCRATCH青少年创意编程比赛包括:

a.SCRATCH 创意编程初级组(1-4 年级)

b.SCRATCH 创意编程高级组(5-8 年级)的比赛

能力要求:

1、基础知识:舞台和角色的绘制,顺序结构、选择结构和循环结构的使用,变量和链表,侦测量的使用,动作、外观、声音和画 笔模块组的使用,随机数的使用,常用的数学运算,数学表达式,逻辑判断和逻辑运算;

2、 机制:图层、角色克隆,事件,广播消息,多任务,角色互动,自定义积木,与鼠标及键盘的互动。

创客发明类

01

中国青少年科技创新大赛

比赛时间:2019年9-11月(属于杭州市科技节项目)

上升通道:2020年7月(国家级决赛)

比赛特点:

1、由中国科协、教育部、科技部等部门和组织联合主办,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动。同时,也是国内参与人数最多、层次最高的青少年科技竞赛。

2、各大知名高校也对大赛的获奖学生张开怀抱,2018年有43所高校为比赛开通自主招生通道,今年则增长到61所。其中包括清华大学、北京大学、东华大学、浙江大学等国内知名学府。

能力培养:

这是一场面向中小学生开展的科技创新成果的集中展示和评比活动,鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究,培养科学思维、创新精神和实践能力。

02

IFIC小发明家盛会

(比赛时间:2020年2月)

比赛背景:

1、国际背景,源于美国STEMIE Coalition 发起的每年一次的发明与创业大赛。

2、比赛的赞助商不光出钱、出奖项,更多是来挖掘创意,鼓励孩子们用自己不断增长的STEAM技能,发明并商用,从而影响和改变世界。

上升通道:

美国小发明家盛会。今年5月,杭州的这6个孩子在美国小发明家盛会上捧回5项大奖!

能力培养:

一个完整的发明创造会经历半年左右的过程,这个中间都是在导入发现问题、解决问题的思维方式,并培养产品和商业思维。这是一种综合能力,在孩子们未来面对复杂问题的时候,他们拥有了更好的思维习惯和实践能力。

03

Do Your Bit全球挑战赛

(比赛时间:2019年9月-2020年3月)

比赛背景:

1、拥有国际背景的全球性赛事,该大赛由ARM、World’s Largest Lesson 和BBC旗下microbit教育基金会共同创立。

2、这将是一个全球最大规模的Micro:bit(英国BBC出品的知名开源硬件)编程挑战!

项目介绍:

参赛者将使用micro:bit,设计并解决一个影响你的社区或者世界其他地方社区的问题,并将有助于实现联合国的可持续发展目标(全球目标)。这可以是一个伟大的创新,可以使你的学校或社区更安全?也可以是你对健康和幸福充满激情,或者是使我们更健康生活的想法?

这次挑战的获胜者将前往伦敦进行一次免费的旅行,并与来自世界各地的其他获胜者一起参加一个令人惊叹的 microbit 挑战日!

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